Заместитель председателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре  Виктор Кресс  напомнил, что в  майском Указе Президента РФ и в Послании Федеральному Собранию главы государства была поставлена задача — обеспечить прорыв в области экономики и социальной сферы. «К числу важнейших приоритетов в области экономического роста отнесено ускорение технологического развития, а также создание в базовых отраслях экономики, прежде всего, в обрабатывающей промышленности, в агропромышленном комплексе, высокопроизводительного экспортно-ориентированного сектора, нацеленного на использование современных технологий и обеспечение высококвалифицированными кадрами». Компенсировать нарастающий кадровый дефицит мог бы рост производительности труда.

 

Виктор Кресс сообщил, что сегодня в Российской Федерации остро стоит проблема постепенного нарастания дефицита квалифицированных кадров, способных работать в высокотехнологическом секторе экономики. Компенсировать нарастающий кадровый дефицит мог бы рост производительности труда и увеличение числа высокопроизводительных рабочих мест. «Это требует значительных инвестиций, в том числе в модернизацию системы образования и подготовки профессиональных кадров, отвечающих задачам реиндустриализации экономики на новой технологической основе».

 

По словам сенатора, в условиях изменения параметров и требований рынка труда возрастает роль учреждений в сфере профессионального образования и, прежде всего, подготовки рабочих кадров и специалистов. Сегодня колледжи должны играть определяющую роль в формировании высокопрофессионального кадрового резерва. От этого напрямую зависит подъем российской промышленности и социальной сферы.

 

Виктор Кресс подчеркнул, что Совет Федерации уделяет особое внимание вопросам качества подготовки рабочих кадров как важной составляющей развития системы среднего профессионального образования. «Эти вопросы регулярно обсуждаются на заседаниях Комитета СФ по науке, образованию и культуре. Так, серьезное обсуждение состоялось на выездном заседании Комитета СФ в Краснодарском крае».

 

На мероприятии, сообщил сенатор, были отмечены приоритетные задачи, среди которых совершенствование образовательных программ среднего профессионального образования, внедрение практико-ориентированных моделей обучения во взаимодействии с профильными предприятиями и организациями, обновление реестра профессий и специальностей на основе кадровых потребностей регионов.

 

Виктор Кресс отметил, что в соответствии с новыми потребностями рынка труда назрела необходимость в дальнейшей оптимизации, обновлении перечня специальностей, переходе к интегрированной и мобильной подготовке универсальных высококвалифицированных рабочих и специалистов среднего звена.

 

«Требуют внимания и такие вопросы, как недостаточное качество образования и подготовки рабочих кадров, старение педагогических кадров, разный уровень финансовых и управленческих возможностей регионов, несбалансированность структуры организации профессионального образования», — сказал сенатор.

 

Существует разница в экономическом развитии регионов, количестве рабочих мест, прожиточном минимуме. Важно решить проблемы низкой престижности рабочих профессий, недостаточной привлекательности рабочих квалификаций среди населения, подчеркнул Виктор Кресс.

 

Директор Департамента государственной политики в сфере профессионального образования и опережающей подготовки кадров Министерства просвещения РФ Инна Черноскутова рассказала о состоянии перспективах развития подготовки квалифицированных рабочих кадров в Российской Федерации. В частности, она обозначила основные задачи национального проекта в сфере образования, в числе которых создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, модернизация профессионального образования, формирования эффективной системы выявления и поддержки способностей у детей и молодежи.

 

Инна Черноскутова также уделила внимание вопросам повышения конкурентоспособности профессионального образования. Речь шла о федеральном проекте «Молодые профессионалы», направленном на модернизацию среднего профессионального образования, посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ.

 

В рамках «круглого стола» состоялось обсуждение вопросов реализации Стратегии развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года, а также приоритетного проекта «Рабочие кадры для передовых технологий».

 

Вице-спикер якутского парламента Антонина Григорьева в своем выступлении рассказала  о законодательной поддержке молодых специалистов в Республике Саха (Якутия). 14 мая 2018 году принят Закон Республики Саха (Якутия) «О привлечении молодых специалистов на государственные унитарные предприятия и в государственные учреждения Республики Саха (Якутия), хозяйственные общества», где в статье 3 «Создание рабочих мест для привлечения молодых специалистов» сказано: «Работодатель создает рабочие места для молодых специалистов, впервые привлекаемых на работу по соответствующей профессии, специальности или направлению подготовки в течение шести месяцев после окончания образовательной организации среднего профессионального и высшего образования,                  в количестве не менее одного процента, среднесписочной численности работников, а также работодатель, численности работников которого превышает 100 человек, устанавливает рабочие мета для молодых специалистов, впервые привлекаемых на работу по соответствующей профессии, специальности или направлению подготовки в течение шести месяцев после окончания образовательной организации среднего профессионального и высшего образования, в количестве не менее двух процентов среднесписочной численности работников».

 

Виктор Кресс отметил, что опыт Республики Саха (Якутия) будет пилотным проектом. Проанализировав ход реализации данного закона, Совет Федерации, возможно, разработает и примет закон на федеральном уровне с учетом процесса устаревания кадров в стране, требованиями некоторых работодателей обязательного трехлетнего или пятилетнего стажа работы по специальности.

 

С целью преодоления проблем трудоустройства молодежи центры занятости населения проводят профессиональную ориентацию, которая является одним из наиболее важных элементов системы формирования человеческих ресурсов.

 

Участники круглого стола рассмотрели проблемы доступности образования, обеспеченности педагогическими кадрами, профориентации школьников и взаимодействия с работодателями.

 

В дискуссии приняли участие представители федеральных и региональных органов государственной власти, руководители организаций среднего профессионального образования, эксперты, работодатели.